Ik sta op het punt om een nieuwe richting op te gaan in mijn carrière en deze uitdaging ga dan ook graag aan.

De afgelopen 20 jaar ben ik werkzaam geweest in het MBO als docent, coördinator, coach en LGF-begeleider. Mijn ruime ervaring in het onderwijs (met docenten, leerlingen en ouders) heeft mij geleerd om in oplossingen te denken. Mijn meest recente opleiding, Master Special Educational Needs – uitstroomprofiel Dynamisch Coachen, heeft daar een grote bijdrage in geleverd. Als coach ben ik benaderbaar, kan ik goed luisteren en heb ik oog voor het grote geheel.

Mijn affiniteit met jongeren die problemen ondervinden op school en/of thuis zit al van jongs af aan in mij. Zelf ben ik mijn schoolloopbaan gestart op het speciaal onderwijs, in deze tijd heb ik al voor mezelf besloten dat ik met jongeren wilde werken. Naast werken in MBO heb ik de eerste jaren van mijn carrière ook lesgegeven op het speciaal onderwijs. Daar heb ik geleerd om te kijken naar leerlingen als geheel. In samenwerking met ouders, de leerling en externe betrokken heb ik de meeste resultaten geboekt. Ook nu nog is deze werkwijze in mijn ogen de meest doeltreffende. Het begeleiden en coachen van LGF-leerlingen is voor mij heel vanzelfsprekend naast alle andere taken die ik heb. Het geeft mij veel voldoening als leerlingen met kleine aanpassingen lessen kunnen volgen of stage succesvol kunnen afronden.

In mijn privéleven komt de affiniteit met jongeren naar voren in het feit dat ik gedurende meerdere jaren pleegouder ben geweest voor verschillende kinderen (0 tot 18 jaar). Het is mijn passie om kinderen en mensen in het algemeen te begeleiden op hun weg naar de toekomst. Vandaar ook de keuze om in 2010 te starten met de eerder genoemde Master-opleiding.
Bij deze hoop ik dat u overtuigd ben geraakt van mijn gedrevenheid om te werken met de doelgroep. Graag zou ik mijn brief in een persoonlijk gesprek willen toelichten.

Alfa-college, Groningen 1997 – heden
Functies: Docent Installatietechniek, Cursusleider MBO niveau 2, 3, 4
Competenties: initiatief nemen, oplossingsgericht, samenwerken, gericht op ontwikkeling

PTH-Windesheim, Zwolle 2011 – 2013
Functies: Docent Installatietechniek HBO

Alfa-college, Groningen 2002 – 2012
Functie: Coördinator afdeling, Docent, Stagebegeleider, Installatietechniek MBO niveau 1 t/m 4
Competenties: creatief denken, motiveren, overzicht houden, inzicht in organisatiestructuren

Installatiebedrijf De Waterman, Grootegast 1996 – 1997
Zelfstandig ondernemer: installeren van cv, sanitair, dakwerk bij particulieren

Noorderpoort College, Groningen maart –juni 1997
Docent installatietechniek MBO niveau 1 t/m 3

De Bolster, Groningen 1996 – 1997
Docent speciaal onderwijs algemene techniek vmbo

Aa college, Groningen 1994 – 1996
Docent Installatietechniek MBO niveau 2