Toegewijd - Enthousiast - Sociaal

CURRICULUM VITAE

PROFIEL

Ik ben een verbindende teamspeler, die graag functioneert binnen de kaders van de teamsamenwerking. Ik ben in staat te relativeren en hoofdzaken van bijzaken te scheiden en kan op verschillende niveaus acteren. Ik zet me graag voor de volle 100% in en ga graag nieuwe uitdagingen aan. Ik ben in staat om zelfstandig te functioneren. Mijn werkwijze kenmerkt zich door een stimulerende positieve benadering waarbij ik veel waarde hecht aan het opbouwen van een goede werkrelatie met de cliënt en collega’s en ik ga graag uit van de mogelijkheden en sterke kanten van de ander. Mijn kracht schuilt hierbij in het vermogen om mensen op hun gemak te stellen en te zorgen dat ze zich begrepen voelen en te komen tot een constructieve samenwerking.


OPLEIDING

1999 - 2000 Voortgezette Opleiding Hogeschool van Amsterdam
Methodiekontwikkeling en Beroepsinnovatie, specialisatie Sociaal Pedagogische Hulpverlening.
1989 - 1994 Hogeschool Sittard
HBO Sociaal Juridische Dienstverlening. Diploma behaald

1982 - 1988 Jeroen Bosch College Den Bosch
HAVO. Diploma behaald

CURSUSSEN/CERTIFICATEN

• Bedrijfshulpverlening
• Blind typen
• Proces- en resultaatgericht werken
• Trajectbegeleiding Asielzoekers
• Veiligheid Vrouwen en Meisjes
• Basisvaardigheden Trainersvak
• Psychopathologie
• Conflicthantering
• Omgaan met agressie

WERKERVARING

Jan 2016 - heden vrijwilliger Stichting Dierenambulance
Febr. 2008 - jan. 2011 COA Centrale Opvang Asielzoekers
Functie: Programmabegeleider Oriëntatie- en Inburgeringslokatie Asielzoekerscentrum Vught
Belangrijkste taken:
- opzetten en verzorgen terugkeertrainingen, oriëntatietrainingen en inburgeringstrainingen
- informatiebaliediensten, begeleiden statushouders naar zelfstandige huisvesting
- Zorgen voor een veilig leefklimaat voor bewoners op het centrum en bemiddelen bij conflicten
- Stagebegeleiding HBO-studenten

April 2005 - febr. 2008 Terugkeerlokatie Amsterdam Noord
Functie: Programmabegeleider
Belangrijkste taken:
- opzetten en verzorgen terugkeertrainingen
- organiseren en geven van voorlichtingsbijeenskomsten
- informatiebaliediensten
- begeleiden statushouders naar zelfstandige huisvesting

Dec. 2004 - april 2005 AZC Crailo
Functie: Lokatiecoördinator a.i.
Belangrijkste opdrachten:
De sluiting van AZC Crailo op een efficiënte manier ten uitvoer brengen,
- Zorgdragen voor een zo passend mogelijke uitstroom van bewoners naar andere lokaties met oog voor speciale gevallen
- In stand houden van positieve samenwerking met MOA, Vluchtelingenwerk en politie
- Te woord staan van externen zoals gemeenten, kerkelijke instanties, medici, scholen, advocaten en particulieren
- Aansturen van het team wonen, voortgangsgesprekken voeren met teamleden

April 2003 - dec. 2004 AZC Crailo
Functie: Opvangmedewerker B asielzoekerscentrum Crailo
Belangrijkste taken:
- verantwoording voor in-, door- en uitstroom bewoners , voortgangsgesprekken met bewoners, bemensen informatiebalie, administratie bijhouden van alle processen

Juli 2001 - april 2003 AZC Crailo
Functie: Opvangmedewerker B AMA-opvang, alleenstaande minderjarige asielzoekers


Taken:
- Mentorschap uitvoeren door middel van individuele voortgangsgesprekken en opstellen persoonlijk plan van aanpak, thema-bijeenkomsten organiseren, samenwerken met Nidos, Vluchtelingenwerk en Vreemdelingenpolitie.

- Specifieke individuele taak:
Contactpersoon Internationale Schakelklas, wekelijks overleg op school over schoolprestaties, spijbelgedrag en sociale competenties van alle AMA’s op lokatie Crailo

Sept. 1997 - juli 2001 Amstelstad Centrum voor Jeugdhulpverlening in Amsterdam
Functie: Pedagogisch medewerker afdeling Schoolhuis:
Residentiele setting voor jongeren van 14 tot 18 jaar met ernstige gedragsproblemen, vooral gericht op schooluitval en gedrag veranderende methodieken. Begeleiding in groepsverband.
Extra taak: stagebegeleiding HBO-studenten

Nov. 1994 - sept. 1997
Amstelstad Centrum voor Jeugdhulpverlening in Amsterdam
Functie: Pedagogisch medewerker afdeling Skills:
Specialistische residentiele setting voor jongeren van 15 tot 20 jaar met ernstige gedragsproblemen. De begeleiding is individueel.
Extra taak: stagebegeleiding HBO-studenten


STERKE EIGENSCHAPPEN
• Goede schriftelijke en mondelinge communicatievaardigheden
• Verbindende teamspeler
• Stressbestendig
• Behulpzaam
• Zelfstandig
• Relativeringsvermogen
• Nauwkeurig