Ik kan goed in een team samenwerken, en ben ook prima in staat een opdracht zelfstandig uit te voeren. Ik ben een echte doorzetter en vind het prettig een taak met een goed resultaat af te sluiten. Mijn verantwoordelijkheidsgevoel speelt daarin zeker een rol. Ik ga graag nieuwe uitdagingen aan. Men kan op mij rekenen! Daarnaast houd ik ervan om zaken goed voor te bereiden en te plannen, Ik ga georganiseerd te werk. Verder sta ik graag klaar voor anderen, mijn omgeving kan altijd een beroep op mij doen.

1998 – 2013 Leerkracht en Intern begeleider Basisschool St. Bernardus te Epe
Werkzaamheden:
• Overdragen van kennis aan en het begeleiden van leerlingen. Bijdrage leveren aan de sociale, emotionele en cognitieve ontwikkeling van leerlingen.
• Administratieve werkzaamheden: bijhouden protocollen, maken van begeleidingsplannen, bewaken van het leerling volgsysteem, invoeren van resultaten in de computer, schrijven van diverse rapporten.
• Oudergesprekken voeren (n.a.v. zorgsysteem, voortgangsgesprekken, rapportbesprekingen).
• Deelnemen aan diverse commissies, o.a. MR, Hoogbegaafdheid, Coöperatief Leren, Bouwen Aan een Adaptieve school (BAS).
• Interne begeleiding (gesprekken ouders, collega’s, psychologen, orthopedagogen, kindercoaches, schoolarts).
• Nieuwe leerkrachten begeleiden.
• Contactpersoon Arbo arts, school.
• Doorlopend studenten begeleiden MBO en HBO niveau.

1995 – 1998 Leerkracht, Basisschool De Werkhorst te Veenoord
Werkzaamheden:
• Overdragen van kennis aan en het begeleiden van leerlingen. Bijdrage leveren aan de sociale, emotionele en cognitieve ontwikkeling van leerlingen.
• Administratieve werkzaamheden: bijhouden protocollen, maken van begeleidingsplannen, schrijven van rapporten.
• Oudergesprekken voeren ( voortgangsgesprekken, rapportbesprekingen, opvoedingsadviezen).

1993 – 1995 Leerkracht De Diedeldoorn te Emmen
Werkzaamheden:
• Overdragen van kennis aan en het begeleiden van leerlingen. Bijdrage leveren aan de sociale, emotionele en cognitieve ontwikkeling van leerlingen.
• Administratieve werkzaamheden: bijhouden protocollen, maken van begeleidingsplannen, schrijven van rapporten.
• Oudergesprekken voeren (voortgangsgesprekken, rapportbesprekingen).
1973 – 1983 Leerkracht De Eendracht te Apeldoorn
(school in een achterstandswijk)
Werkzaamheden:
• Overdragen van kennis aan en het begeleiden van leerlingen. Bijdrage leveren aan de sociale, emotionele en cognitieve ontwikkeling van leerlingen.
• Administratieve werkzaamheden: bijhouden protocollen, maken van begeleidingsplannen, schrijven van rapporten.
• Oudergesprekken voeren (voortgangsgesprekken, rapportbesprekingen, opvoedingsadviezen).
• Ontwikkelingen van lesmateriaal.

• Wandelen
• Volleyballen
• Literatuur (lid van een leeskring)
• Musea bezoeken
• Klussen in huis
• Fotograferen